Bildungsdaten Daten als Grundlage wirksamer Steuerung

Akteurinnen und Akteure im Bildungswesen sind kontinuierlich damit befasst, Schule und Unterricht aktiv weiterzuentwickeln und zu gestalten. Daten und Evidenzen bilden eine wesentliche Grundlage für fundierte Entscheidungen und eine zielgerichtete Steuerung. Daten fungieren dabei als Kompass: Sie machen Fortschritte sichtbar, ermöglichen es, relevante und überprüfbare Ziele zu setzen und geben Rückmeldung, ob Maßnahmen wirksam sind. Datengestützte Steuerung ermöglicht eine transparente und bedarfsgerechte Gestaltung des Bildungswesens.