Gewaltprävention

Prävention schulischer Gewalt und Mobbing ist eine Herausforderung, der sich Schulen als Gesamtorganisation stellen müssen. Handlungsleitende Grundsätze einer wirkungsvollen und nachhaltigen Präventionsarbeit:

Null Toleranz gegen Gewalt leben
Vielfalt anerkennen / Kultur der Achtsamkeit
Diskriminierungen benennen und ablehnen
Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz der Lehrkräfte stärken
Miteinander Reden

Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf ein sicheres und gewaltfreies Leben

Gewalterfahrungen in der Schule haben langfristige Auswirkungen. Schülerinnen und Schüler, die Opfer von gewalttätigen Attacken ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler werden, haben häufig noch viele Jahre später mit den Folgen zu kämpfen. Das Erlebte wirkt sich auf die psychische Gesundheit und die Lebenszufriedenheit aus. Ein positives Umfeld, dass aggressives Verhalten und Diskriminierung unterbindet, Gewalt thematisiert, Kinder und Jugendliche mit ihren Ängsten und Phantasien nicht alleine lässt und Unterstützung und Hilfe anbietet, wirkt präventiv.

Das Bildungsministerium verfolgt seit 2008 eine nationale Strategie zur schulischen Gewaltprävention. Ziel ist es, den Lebensraum Schule für alle Kinder und Jugendliche so zu gestalten, dass sie sich sicher fühlen. Es soll ein Klima der Toleranz und Wertschätzung vorherrschen, in dem diese zu selbstständigen, verantwortungsvollen Menschen heranwachsen können.

Ausführliche weitere Informationen, Leitfäden und Links finden Sie unter: Gewaltprävention - Schulpsychologie - Bundesministerium Bildung

Starke Schule, starke Gesellschaft

Das bisherige Programm „Extremismusprävention macht Schule II“ wird seit 1. Oktober 2025 unter dem neuen Titel „Starke Schule, starke Gesellschaft“ mit erweiterten Angeboten fortgeführt. Ziel des Programms ist es, Kinder und Jugendliche in ihrer demokratischen Haltung, ihrer sozialen und emotionalen Kompetenz sowie in ihrer Medien- und Gesundheitskompetenz zu stärken.

Die Workshops greifen aktuelle gesellschaftliche, soziale und psychische Herausforderungen auf und behandeln unter anderem Themen wie Gewalt- und Extremismusprävention, Vorurteilssensibilisierung – insbesondere im Zusammenhang mit Antisemitismus –, Konfliktlösung, Menschenrechtsbildung sowie die Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen.

Inhaltliche Schwerpunkte

Gesellschaftliche Rahmenbedingungen und demokratische Werte

Menschenrechte, Diskriminierung, Antisemitismus und Vorurteilssensibilisierung
Extremistische Gruppierungen, Ideologien und Radikalisierungsprozesse

Kommunikation, Konfliktbearbeitung und soziales Miteinander

Konfliktlösung und Gewaltprävention
Achtsamkeit und soziale Kompetenzen im Umgang mit Konflikten
Stärkung von Selbstbewusstsein und Selbstwert

Digitale Lebenswelten und Medienkompetenz

Medienkompetenz und Umgang mit Verschwörungstheorien
Auswirkungen sozialer Medien auf psychische Gesundheit und Selbstwertgefühl
Gesunder Umgang mit Bildschirmzeit
Online-Druck und Cybermobbing

Mental Health und emotionale Resilienz

Emotionen erkennen und mit schwierigen Gefühlen umgehen
Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen
Bewältigung von Stress, Angst und Leistungsdruck
Umgang mit Krisen und Förderung emotionaler Stärke

Die Workshops können kostenfrei für Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Unterrichts gebucht werden und umfassen in der Regel drei bis vier Unterrichtseinheiten. Insgesamt stehen 501 Angebote von 119 Anbieterinnen und Anbietern zur Verfügung.

„Starke Schule, starke Gesellschaft“ ist eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung (BMB). Die organisatorische und technische Umsetzung erfolgt durch den OEAD. Die fachliche Auswahl und Prüfung der Angebote erfolgte durch Expertinnen und Experten des Österreichischen Instituts für Internationale Politik (oiip).

Weitere Informationen sowie buchbare Workshop-Angebote finden sich auf der Website des OeAD.

Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung

Das Zentrum an der Pädagogischen Hochschule Burgenland soll Pädagoginnen und Pädagogen dabei zu unterstützen, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu empathischen, selbstbewussten, selbstverantwortlichen und beziehungsfähigen Personen zu begleiten und zu fördern. Es widmet sich zentralen Schwerpunkten, die von besonderer Bedeutung für die Persönlichkeitsbildung, Beziehungsgestaltung und Primärprävention an Schulen sind.

Fort- und Weiterbildungsangebote im Bereich der Gewaltprävention, die für Schulen kostenfrei sind, finden Sie unter „Starke Schule, starke Gesellschaft"

Kontakt

MinRⁱⁿ Mag.^a Ingrid Egger
Abteilung Schulpsychologie, psychosoziale Unterstützung und schulärztlicher Dienst, Schüler- und Bildungsberatung
SCⁱⁿ Mag.^a Margarete Scheuringer
Sektion II, Personalentwicklung, Pädagogische Hochschulen, Schulerhaltung und Legistik